音乐是东说念主类的第二谈话，好的音乐不错让东说念主们产生很好的共识，抚平压力和笨重所带来的窘迫、不安和懆急，匡助咱们更好的平复感情。为互助学校情绪健康中心“925”荣达情绪健康系列步履，通过音乐的力量让同学们心灵得以拖沓，匡助荣达更好的顺应大学生涯。机械工程学院团总支情绪商榷部于10月12日至10月21日开展了以“悦动我心”为主题的治疗系音乐共享步履。

                                                 （步履摆台宣传）

本次步履由机械工程学院情绪商榷部把持，何科英素质为步履辅导素质。鉴于现在疫情防控神气，这次音乐步履共享取舍全新的线上体式开展。通过小步调，同学们不错愈加肤浅地共享我方心爱的歌曲况且配上我方念念共享的话语案牍，其他同学也不错在指摘区进行回帖寻找志同说念合的“歌友”。

                                               （部分音乐共享语录案牍）

                                                 （音乐共享部分歌单）

在这次的步履中，同学们奋勇参与，音乐共享东说念主数达到三百余东说念主，共享歌曲达到八百余首。装备21-2班刘剑同学在步履技巧评价“本次音乐共享步履体式特殊新颖，不错很肤浅的进行歌曲的共享，凝听音乐的同期也给了我一个很好的心灵拖沓时候”。

“悦动我心”治疗系音乐共享步履让同学们在笨重的学习生涯之余舒展了我方的身心，也为同学们提供了一种新式的拖沓体式，充分展示出我校学生的活力与存眷。但愿同学们在以后的生涯中不错保握存眷、永驻初心，以积极的心态濒临学业和生涯，以满盈的现象支吾东说念主生和挑战。